7月 2018年6月10日上午10点15分
戴恩瑟尔

密理金的护理学生学习临床工作的现实和案例研究

整个学年, AG手机客户端的许多护理活动和课程都在莱蒂-塔博尔科学中心的一楼举行. 然而, 当夏天来到伊利诺斯州中部的时候, 一楼可以是一个安静的地方, 除了一门名为“夏季护理经验”的护理专业课程.

6月25日,暑期护理体验教室里充满了活动和参与的声音,学生们的任务是戴着受损的视力眼镜读书写字,用粘着的手指做其他工作. 活动的目的是让学生站在病人的立场.

AG手机客户端护理学院

解决类, Dr. 夏洛特4, AG手机客户端的护理老师说, “病人可能患有一般性关节炎, 视力困难, 或许他们也有听力障碍. 所有这些都是你必须考虑到的在教病人和让他们做好预约的准备时. 这可能需要病人多花一点时间——考虑这些时间很重要."

这项活动只是六周课程的一小部分,旨在帮助实习护士“像护士一样思考”.“在整个经历中, 学生参与案例研究和模拟,他们与护理人体模型工作. 学生们能够练习和思考可能危及病人生命的情况.

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“案例研究和模拟是一个‘安全’的学习环境,”Bivens说. “AG手机客户端可以暂停, 认为, 讨论不同的选择和利弊在临床环境中可能不会出现这种情况. 我希望他们在实际的临床环境中面对相同或类似的情况时能够从这些信息中提取信息."

在模拟, 学生练习接受和执行医嘱, 管理高危药物, 制定护理规程,并确定护理的优先次序. 正如一些学生所描述的那样,这是一个“信心建立者”."

该课程还包括学生在当地医院和机构每周工作32-40小时的临床经验. 学生探索专业单元,他们可能没有接触到在其他临床课程. 学生也能够与有经验的护士发展导师关系,并发展专业网络.

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“模拟非常棒,因为AG手机客户端整合了AG手机客户端在临床中不会每天看到的场景和事情,杰西卡·德拉弗涅说, 来自普莱恩菲尔德的护理专业大四学生, 生病了. “在模拟过程中,由AG手机客户端来诊断AG手机客户端认为病人患有什么病. 这是一个很好的练习,帮助AG手机客户端认识到AG手机客户端在看什么和AG手机客户端在做什么."

DeLaVergne表示,作为他们临床经验的一部分,这些学生与导师进行配对,他们的工作时间相同. “最近我遇到了一个紧急情况,我在课堂上没有机会去了解它, 但我可以在真实的临床情境中体验. 这门课帮助我变得更加自信."

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Dr. Bivens还邀请客座讲师在课堂上就制作简历和理解护理的法律方面等话题进行演讲.

“我想让他们看到‘真实的世界’,尽管真实的世界可能没有AG手机客户端希望的那么好,说4. “希望当她们找到第一份注册护士工作时,这能减少对现实的冲击. 我还希望他们能够获得批判性思维的技能, 优先级的设置和沟通,以及IV开始的“动手”技能, 伤口护理和各种设备的使用. 他们还应该遇到一些优秀的人,作为他们一生的导师和资源."

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来自伊利诺伊州威洛布鲁克(Willowbrook)的高级护理专业学生R'Riel 约翰逊说., 她说这门课对她来说是一个很大的学习机会,因为她想在她的临床工作中建立信心.

“和一个真正的护士在一起,有相同的时间表,这帮助我建立了信心,”约翰逊说. “模拟帮助AG手机客户端了解患者可能发生的不同类型的事情, 帮助AG手机客户端了解信息,成为病人的拥护者."

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约翰逊, 第一代大学生, 她决定成为一名护士,因为她喜欢那里的氛围,想要帮助别人. 约翰逊将于2019年5月从AG手机客户端毕业.

“我喜欢病人护理互动,我想让病人知道他们有发言权,AG手机客户端在倾听,”约翰逊说. “ AG手机客户端护理学院 是一个很棒的项目, 但这是一个具有挑战性的项目, 谁不想要一个工作不努力的护士呢. 老师们关心你,他们希望你成功."