4月 2018年25日上午10点
戴恩瑟尔

AG手机客户端商学院的学生将艺术画廊变成了虚拟体验

虚拟现实(VR)正在迅速成长为市场上最受欢迎的技术之一,它已经改变了AG手机客户端看待事物的方式以及AG手机客户端与观众沟通的方式.

这学期,AG手机客户端 业务 受AG手机客户端的启发,学生们创造了一个虚拟现实版的艺术画廊 Perkinson画廊 作为课堂作业的一部分. 这个名为应用程序集成的类由 埃德•韦伯, 临床信息系统讲师, 学生们想用虚拟现实为他们的期末项目创建一个程序.

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“AG手机客户端想要在虚拟现实中做些什么,AG手机客户端想要使用一个叫做Unity的应用, 是用来制作虚拟现实游戏的吗,汤姆·埃莫拉说, 来自法兰克福的信息系统专业的大四学生, 生病了. “AG手机客户端决定作为一个班级,AG手机客户端想做一个虚拟的艺术画廊,因为AG手机客户端在校园里有一个艺术画廊."

艺术画廊的虚拟版本包含一个房间和由班级创建的互动. Another key part of the project is the 3-D aspect; in order for the gallery to have an exhibit the students have to scan pieces of artwork to have placed within the program.

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“比如说,当孩子的作品在画廊展出时,家长不能来欣赏, 他们可以上网,在电脑上在房间里走来走去,看看艺术品,”Emola说. “这需要AG手机客户端给艺术品拍张照片, AG手机客户端想让它在未来更容易更新, 所以AG手机客户端创建了一个Excel电子表格,让人们提供作品和作者的名字."

Unity应用程序提供了一个创建2d的平台, 3-D, VR, 增强现实(AR)游戏和应用程序. Unity图形引擎和编辑器也提供了将内容传递到任何媒体或设备的机会, 如电脑, 移动设备和家庭娱乐系统.

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杰克·摩根(Jack Morgan)是伊利诺伊州曼特诺市(Manteno)信息系统专业的大四学生., 致力于创建艺术画廊空间,包括天窗和射灯,投射到墙壁上展示艺术品.

“AG手机客户端增加了滚动图片时提供文本的功能,这样你就可以看到作者是谁, 它背后的意义, 以及作品的标题,”摩根说.

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学生们正在建造这个画廊,以便人们能够在网站上看到它,或者通过提供3d效果的虚拟现实头盔看到它. 重点是同时提供这两种功能,这样就可以在虚拟现实设备或非虚拟现实设备上看到画廊.

来自伊利诺伊州迪凯特(Decatur)的会计专业大四学生崔斯汀·舒姆(Tristen Schum)说.,重点是将图库的物理文本数据输入程序.

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“AG手机客户端正试图让这个程序知道什么样的艺术品应该挂在墙上,艺术品应该放在哪里,”Schum说. “AG手机客户端做的很多工作是使用硬编码部分来导入数据,并向图库添加动态部分, 像弹出窗口."

埃德·韦伯补充道, “未来, 当画廊的第二版完成时, 而不是编码, AG手机客户端可以向学生提供电子表格,描述如何为房间提供食物,然后房间就会在正确的位置重新填充所有正确的物品. 它变成了一个自我维持的环境."

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詹妮弗·约翰逊(Jennifer Johnson)是伊利诺伊州Oreana市信息系统专业的大四学生., 和Tristen Schum最近在曼西的Ball State信息系统项目和案例竞赛上介绍了虚拟现实项目, 印第安纳州.4月13 - 15. 学生们的书面报告和报告获得了荣誉奖.

“这些学生是最佳绩效学习的活生生的例子,受到了比赛评委和其他大学的指导老师的称赞,韦伯说:“. “一位评委告诉AG手机客户端,虚拟现实团队提交的书面项目报告是他担任评委多年来见过的最好的项目报告之一."

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虚拟现实现在被视为一种潜在的业务解决方案,程序员可以在其中学习如何从业务角度创建任何他们需要的东西.

就未来而言, 韦伯表示,虚拟现实项目可能会从珀金森画廊扩展到Blue Connection(AG手机客户端的学生运营的画廊)。, 或者,它可以成为一个AG手机客户端品牌的解决方案,然后变成一个学生经营的企业. “它有很多长期的应用,”韦伯说. “它也可以是一个普通的房间,人们可以把它作为自己的虚拟文件夹."

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